为营造“敢说、乐写、趣学”的校园氛围，提高学生的英语学习兴趣和综合运用能力。近日，县西街小学开展了以“趣学英语，乐享作业”为主题的英语趣味作业的展示活动。西街小学英语组的老师们通过精心研讨，设计出集知识性和趣味性于一体的特色作业，有效地延伸了课堂知识，让学生们于每一次特色作业中体验成功与收获的快乐。

　　单词是英语学习的基础，但死记硬背单词往往让学生们感到乏味。为了让单词学习变得生动有趣，老师们设计了“单词创意手工”作业，孩子们纷纷化身小小艺术家，用彩纸、剪刀、胶水等材料，将一个个单调的单词变成了栩栩如生的立体作品。思维导图主要是将单元中的词汇、语法、句型等零散知识进行系统整合，以直观的图形展示各知识点之间的逻辑关系，有助于建立完整的知识体系，帮助学生整体把握单元话题内容。表演英语短剧是大家超爱的作业形式，同学们将课本中的故事或自己编写的小剧本进行精心排练，运用到生活情境中。通过将课本知识融入真实情境，英语不再是生硬的单词与句式，而是沟通交流的桥梁、记录生活的工具。在表演过程中，同学们不仅锻炼了口语表达能力，还增强了团队协作意识和自信心，真正实现了在“玩中学”。

　　“此次英语趣味作业，就像一把神奇的钥匙，为孩子们打开了英语学习的新大门。它让孩子们在玩中学、学中玩，体验到了英语学习的乐趣，激发了他们学习英语的内在动力。在未来的教学道路上，我们将继续探索更多有趣的作业形式，让每一个孩子都能在英语的世界里快乐遨游，绽放出属于自己的光彩。”余校长说道。